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Du danger de s'attacher

Mardi, 06 Avril 2010 00:00 Rolanda Bibine

Et puis il y a ceux auxquels on s'attache. Parce qu'on est entrés à un moment ou un autre dans leur vie et qu'ensuite, il est difficile de faire abstraction que ce que l'on connaît d'eux, de ce que l'on ressent pour eux. Bien souvent, ce sont des ados (des enfants je dirais même) en souffrance que l'on a eu envie d'écouter parce qu'ils nous ont interpellés. Les discussions qui ont pu en découler ont touché quelque chose en nous, nous entraînant vers un attachement profond, inéluctable mais complexe, parfois perturbant.

Je le ressens pleinement lorsque je suis en cours. Je ne réagis plus de la même façon face avec ce jeune qui m'a parlé, qui m'a émue. Je le laisse faire même s'il ne respecte pas certaines règles dont je suis pourtant la garante. Je le laisse enfreindre le règlement, je ne suis plus tout à fait juste. Je fais preuve de favoritisme. Clairement ou de façon détournée parfois, je fais mine de ne pas voir. Pourtant, je vois tout et j'entends tout dans ma classe.

Je vois Lucie. Il y a quelques temps, elle m'a parlé de son désespoir, du cancer qu'elle avait attrapé, des traitements à venir.

Aujourd'hui, elle s'est assise le plus loin possible de moi, a sorti son téléphone et envoie probablement quelques messages. Je détourne alors mon regard parce que je n'ai pas envie de l'engueuler là. Si c'était n'importe quel autre apprenti, je m'approcherais et lui jetterais mon œil le plus noir, je lui sommerais même de me le donner, ce satané portable et s'il refusait, je l'enverrais dans le bureau de la responsable pédagogique sans sourciller.

Avec Lucie, je laisse faire en me promettant de la choper à la fin du cours pour lui passer un savon. Il faut juste espérer que les autres élèves aient cru en cette myopie passagère, moi la parano du portable ! Lucie me dira alors, en s'excusant, qu'il était impératif qu'elle envoie un message à son copain car c'est lui qui doit venir la chercher à sa séance de chimio ce soir.

Il y a aussi Clément avec son physique d'irlandais miniature à qui je permets d'être en retard à tous mes cours juste parce qu'il est gentil, attachant et qu'il s'accroche quand même malgré toutes les difficultés liés à sa dyslexie.

Il y a encore Angie à qui je laisse un délai supplémentaire pour finir son dossier car elle vit avec un type qui lui tape dessus.

Oui, il y a ceux à qui l'on s'attache et qui, d'une façon ou d'une autre nous ferons regretter cette affection car elle nous rend un peu moins honnête, moins équitable avec les autres. Ce sont d'ailleurs ces derniers qui nous le feront savoir au détour d'une phrase assassine (à laquelle nous ne saurons répondre), ce genre de petite phrase qui résumera crûment la réalité : notre faiblesse affective. Lucie, Clément ou Angie, mon incapacité à l'impartialité.

By Rolanda Bibine

Commentaires

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Spleen sans idéal 06-04-2010 03:30:37 un prof est avant tout un être humain C'est justement si tu étais imperméable à ce genre de problème que tu serais un mauvais prof. En mon sens, en tout cas. J'ai vu des profs envoyer chier des eleves avec des cas serieux avec un " on a tous des problemes et on fait tous avec " Quand tu entends ca, et que tu sais pourquoi, le prof, t'as juste envie de lui envoyer des baffes. Depuis qu'il est dans l'air du temps que les profs aient les casquettes de professeur, d'assistante sociale, de répétiteur de bonne manière, de maitre en arts martiaux et en philosophie zen, je trouve qu'il est normal qu'il y ait des rapprochement, vu qu'on vous demande d'être des "substituts de familles professionnels " ( jme comprends ) . Personnellement, j'ai eu des profs sensas ( et un wagon de connards ) , mais ca me serait jamais venu à l'esprit de m'y confier. Alors si tes eleves te font confiance à ce point la, sois juste fière. Répondre | Citer

sand 06-04-2010 08:58:35 Je suis assez d'accord. Que tes élèves se confient et voient en toi plus que la simple prof mais aussi une personne adulte de confiance qui pourra les épauler c'est un motif de fierté. Tu es parfois injuste ? Et alors ? Tu essaies de tendre toujours a un maximum d' objectivité non ? Et parfois les circonstances font que c'est humainement intenable. Qu'est ce qui compte le plus alors ? Tendre la main a un autre être humain ou rester psychorigidement dans les règles. La vie est faite de détours et de petits sentiers même si on trouverait parfois plus confort que ce soit une autoroute. T'es sans conteste encore plus qu'une bonne prof une bonne personne Rolanda Répondre | Citer

Rolanda Bibine 06-04-2010 13:09:30 Merci je pensais juste en écrivant ces lignes qu'il faut avoir conscience de ses propres défauts et parfois de ses faiblesses. ! Ecrire au sujet de son métier permet de se remettre en question et de faire le point de façon sereine ! Finalement je viens aussi de prendre conscience que les classes dans lesquelles se trouvaient mes élèves attachants, bénéficiaient de beaucoup plus de largesse de ma part du coup ! dans la classe de Clément, ils peuvent (dans la limite du raisonnable) arriver en retard... s'ils m'apportent un café ! Répondre | Citer

Sonia 06-04-2010 21:27:20 Voilà qui fait la différence entre un prof ordinaire et un prof extraordinaire ! Je salue ton engagement et je pense qu'il peut parfois faire la différence entre un enfant qui persévère et un enfant qui décroche ! C'est important de toujours motiver, en dépit des circonstances, des défauts, des provocations. Encore bravo, mais fais attention à ne pas te brûler les ailes... à trop t'attacher. Répondre | Citer

Belam 07-04-2010 12:43:15 ha les métiers où il est déconseillé de s'impliquer affectivement... Je crois que c'est impossible de maintenir une barrière en permanence, une objectivité à toutes epreuves apres tout, les profs sont des humains comme les autres, non ? Répondre | Citer

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